Lundi 20 avril 2009 1 20 /04 /2009 08:56


Leçon 19
Remarques à propos des verbes


1) Savoir avant tout reconnaître les 3 groupes de verbes :
Le premier renferme les verbes ayant un infinitif en ER (Aimer)
Le second comprend les verbes ayant leur infinitif en IR, participe présent en ISSANT
                                                             ( type : finir, finissant)
Le troisième comprend tous les autres verbes : partir, partant, etc...

2) Les terminaisons :
chaque groupe de verbe a ses terminaisons propres :

Indicatif présent :

1er groupe : e, es, e (ex : j'emploie, tu emploies, il emploie)
2ème groupe : is, is, it (je finis, tu finis, il finit)
3ème groupe : s, s, t ou d (ont la finale en D, les verbes en DRE (sauf ceux en INDRE et SOUDRE qui prennent un T.
ex : Il prend (prendre) mais il peint (peindre), il résout (résoudre)

Premières personnes : 3 exceptions : je, tu peux ; je, tu veux, je, tu vaux

Impératif présent : deuxième personne du singulier :

Premier groupe : en E ; ex : aime
Deuxième groupe en IS ; ex : finis
Troisième groupe en S (sauf 3 exceptions : aie, sache, veuille.)

Indicatif passé simple :
Premier groupe en A : AI, AS, (J'aimai, tu aimas)
Deuxième groupe en I : IS, IS, (je finis, tu finis) (mêmes formes qu'au présent)
Troisième groupe en I ou U : (nous partîmes, nous courûmes)

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Samedi 18 avril 2009 6 18 /04 /2009 05:51
Leçon 18

I - Les pronoms et les adjectifs indéfinis

Définition : Ils indiquent une identité, une quantité mal définie.

Les pronoms : ex : nul, aucun, certains, plusieurs, chacun, quelqu'un, quiconque...
(Le pronom "on" est à la fois personnel -3ème personne- et indéfini.)
Ils ont toutes les fonctions du nom.

"Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur
manifestation ne trouble pas l'ordre public imposé par la loi."

Déclaration des droits de l'homme et du citoyen
("Anthologie de la prose française (1100 - 1900) ", (504 p.), p. 285. auto-édition de l'auteur de ce blog)


les adjectifs : ex : quelconque, nul, maint, divers, n'importe quel....
Ils déterminent le nom auquel ils se rapportent.

"Maint oisillon se vit esclave retenu."

L'hirondelle et les petits oiseaux, de Jean de La Fontaine (1621 - 1695)

- Certains mots indéfinis peuvent être pronoms ou adjectifs, comme  : autre, certain, divers, plusieurs... Ils peuvent changer de forme :
Chacun : pronom, devient chaque : adjectif.

- Certains mots ont plusieurs significations, donc plusieurs emplois et accords différents ; c'est ainsi qu'ils changent de nature selon leur signification. Il en est ainsi de : tel, même, quelque, tout (Voir une grammaire pour le détail de leurs emplois. La mienne est celle de : Dubois,  Jouannon et Lagane/ ed. Larousse). On peut savoir leur nature en les remplaçant par un synonyme ; on voit alors s'ils sont adverbe invariable, pronom, adjectif qualificatif ou indéfini.

..".Que le vent qui gémit,le roseau qui soupire,
Que les parfums légers de ton air embaumé,
Que tout ce qu'on entend, l'on voit ou l'on respire,

Tout dise : " Ils ont aimé ! "

"Le Lac" d'Alphonse de Lamartine (1790 - 1869)

Dans cet exemple, "tout", répété en forme d'insistance, est, dans le second cas,  un pronom indéfini et même personnel, ici (Il régit la 3ème personne du verbe). Le premier "tout" est adjectif indéfini déterminant le pronom démonstratif "ce" (mis pour "les choses", par exemple).

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Lundi 13 avril 2009 1 13 /04 /2009 08:05
Leçon 16

Les pronoms relatifs (et les adjectifs -rares-)

I - Les pronoms relatifs

Rappel : Les pronoms remplacent un nom, appelé "antécédent, dans la proposition qui précède.

Définition : Comme leur nom l'indique, les pronoms relatifs introduisent une relation entre la proposition principale précédente et  la leur, qu'ils introduisent.

Fonctions :
- La proposition subordonnée relative complète toujours l'antécédent de son pronom relatif.
- Le pronom relatif a toutes les fonctions du nom par rapport aux  mots de sa proposition relative.
- Les mots ont une fonction uniquement dans leur propre proposition.

                                                                                                    
"J'ai vu des archipels sidéraux ! et des îles
[dont les cieux délirants sont ouverts au vogueur]"

"Le Bateau ivre", d'Arthur Rimbaud ( 1854 - 1891)

Analyse :

dont : pronom relatif, mis pour  : de + l'antécédent  (= des îles") ; complément du groupe nominal "les cieux délirants" ou du nom "cieux".

Remarque secondaire, pour la compréhension de la formation de la langue
: la nature exacte de "des", ici : dans des îles : des = article indéfini, pluriel de une.
"dont" remplace de + des îles = il y a ici contraction de la préposition "de", dans "dont", et de l'article indéfini "des" :
de + des = des.

La proposition entre crochets [  ] est subordonnée relative, complément de l'antécédent  "des îles".

Rappel : 1) "au vogueur " : complément d'attribution, ici dans une voie passive qui n'admet pas de c. o.)

  2) liste des pronoms relatifs : QUI, QUE, QUOI, DONT, Où,
lequel, duquel, auquel,
variables en genre et en nombre.

3) Ne pas confondre
le pronom relatif et la conjonction de subordination.

Je vois que le chat dort.
Je vois le chat qui dort.

Dans la première phrase, "que" est conjonction de subordination car il n'a pas d'antécédent ; il vient directement après un verbe. Ce "que" introduit donc une proposition subordonnée conjonctive.
Dans la deuxième phrase, qui, pronom relatif, introduit la proposition subordonnée relative complément de l'antécédent chat. "Qui", mis pour "chat", est sujet de dort dans sa proposition sub. rel.

II - Les adjectifs relatifs : lequel, duquel auquel et leurs composés, quand ils accompagnent le nom.

"Je soussigné reconnais avoir reçu...la somme de deux mille piastres...laquelle somme je lui rendrai..."

"Le Barbier de Séville", de Beaumarchais (1732 - 1799)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Leçon 17

Les pronoms et les adjectifs interrogatifs

Ils servent à interroger.

I - Les pronoms interrogatifs


Les formes simples
: les mêmes que les pronoms relatifs sauf : DONT  ; "où" est parfois considéré comme un pronom interrogatif adverbial (nuance de lieu).

Les formes composées
: Qu'est-ce que, qu'est-ce qui ; qui est-ce que , qui est-ce qui.
En style indirect, ils se changent en "ce qui", ce que".


Que donnes-tu ? Qu'est-ce que tu donnes ? Je te demande ce que tu donnes.

Remarques
: - le point d'interrogation ne se met pas dans le style indirect, où l'interrogation est introduite par une proposition principale.

- les pronoms interrogatifs ont toutes les fonctions du nom.

II - Les adjectifs interrogatifs ou exclamatifs
(selon la ponctuation : " ? " ou " ! " )

Formes : Quel, variable en genre et en nombre (quel, l, e, s).

Mais quelle est mon erreur, et que de soins perdus !

"Bérénice", de Jean Racine (1639 - 1699)

Analyse : "quelle", adjectif exclamatif, attribut de erreur.

                                          "... et Ruth se demandait,

Immobile, ouvrant l'oeil à moitié sous ses voiles,
Quel dieu, quel moissonneur de l 'éternel été,
Avait, en s'en allant, négligemment jeté
Cette faucille d'or dans le champ des étoiles.

"Booz endormi", de Victor Hugo  (1802 - 1885)


Analyse : "quel", adjectif interrogatif, épithète de "dieu", de "moissonneur".

Tous les autres mots interrogatifs sont des adverbes interrogatifs : combien, comment, pourquoi, où ....




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Vendredi 10 avril 2009 5 10 /04 /2009 21:29

 

Leçon 14

 

Les mots possessifs

 

Définition : Les adjectifs accompagnent le nom qu'ils déterminent ; les pronoms, puisqu'ils remplacent le nom, en ont toutes les fonctions.

Ils indiquent tous deux une idée de possession.


Les formes de l'adjectif possessif :

 

Un possesseur : un objet possédé :  mon, ton, son

                                                      ma, ta, sa,

            plusieurs objets possédés :   mes, tes ses

 

Plusieurs possesseurs : un objet possédé : notre, votre leur

                       plusieurs objets possédés : nos, vos, leurs


Les formes du pronom possessif :


Un possesseur : le mien, le tien, le sien, variable en genre et en nombre.

Plusieurs possesseurs : le nôtre, le vôtre, le leur, variable en genre et en nombre

 

«- Si ce n'est toi c'est donc ton frère.

-Je n'en ai point. -C'est donc quelqu'un des tiens ; »

 

« Le loup et l'agneau », de Jean de La Fontaine (1621 - 1695)

 

Analyse de : « des tiens » : pronom possessif, 2e personne du singulier, masc. pluriel, mis pour : de tes semblables, de ta famille, de tes proches,

complément du pronom indéfini : « quelqu'un »

 

Leçon 15

 

Les adjectifs et les pronoms démonstratifs

 

Définition : les adjectifs déterminent le nom et les pronoms le remplacent. Tous deux servent à désigner, à montrer. Les pronoms, puisqu'ils remplacent le nom, en ont toutes les fonctions.

 

Les adjectifs : Formes simples : ce, cet, cette, ces.

                        Formes composées :  on ajoute aux adjectifs le trait d'union et ci (proximité) ou (éloignement), adverbes.

Ex : Cet enfant-ci, cet enfant -là.

 

Les pronoms : Formes simples : celui, celle, ce, ceux, celles

                        Formes composées : + « ci » ou « là »

 

Remarques : 1) « ce » est neutre, et il perd son accent dans « cela ».

2) « ça » appartient à la langue familière ; il remplace :  « cela ».

 

 

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Jeudi 9 avril 2009 4 09 /04 /2009 21:39

 

Leçon 13

Les pronoms personnels

 

Définition : Le pronom personnel remplace un nom en indiquant une personne (1e, 2de, 3e).

 

Le genre des pronoms personnels : il peut être masculin, féminin ou neutre.


Les deux pronoms personnels neutres :

 

IL, sujet apparent

 

« Il n'y a plus qu'un peu de fumée dans le ciel
Vous ne nous reverrez plus avec nous."

 


« Ballade »                                 Paul Claudel

 

Traduisons : un peu de fumée reste seule dans le ciel.

Il : sujet apparent de a ; « un peu de fumée » sujet réel.

 

 

LE, quand il remplace un adjectif ou toute une idée dite précédemment.

 

Ex : Etes-vous courageux ? Je le suis.

 

« Le », attribut de « je », remplace « courageux » dans sa proposition.

 

« ...J'ai vengé mon honneur et mon père ;

      Je le ferais encore si j'avais à le faire »

 

« Le Cid » Acte III, scène IV, de Pierre Corneille (1606 - 1684)

 

« le » pronom personnel neutre, remplace la dernière idée du vers précédent, citée ci-dessus.

 

Liste des pronoms personnels :

 

(sujets et compléments, directs et indirects)

 

1e personne : Je, me moi, nous

2e personne : tu, te, toi, vous

3e personne : du singulier : il, elle, le, la, lui, en , y, se, soi

                       du pluriel : ils, elles, les leur, eux, en , y, se

 

Le pronom personnel réfléchi :

Sens réfléchi : l'action revient sur le sujet : Je me lave.

Sens réciproque : Pierre et Paul se battent.  (Pierre bat Paul et Paul bat Pierre).

Sens passif : le blé se vend cher. (= le blé est vendu cher).

Sans fonction logique : Je m'évanouis. (on n'évanouit pas soi-même).

 

Notes : 1) Il est important de distinguer ces sens pour l'accord du participe passé, que l'on verra plus loin.

2) Le pronom personnel réfléchi est toujours complément (sauf quand il est sans fonction logique).

3) Il est toujours à la même personne que le sujet du verbe.


Le cas des pronoms personnels EN et Y :

 

EN = de + l'antécédent :

J'aime les cerises ; j'en mange. EN mis pour « des cerises ».

Y = à + l'antécédent :

J'aime Paris ; j'y vais. Y mis pour : « à Paris ».

(quand Y indique un lieu,on peut l'appeler aussi pronom personnel adverbial.
 

 

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