XIII - L'article

Publié le par Marinette

XIII - L'ARTICLE

Leçon 12
L'article

Il accompagne le nom, indique son genre et son nombre et le détermine.

L'article défini, comme son nom l'indique, définit le nom.

défini : LE, LA, LES

 J'ai vu le lycée, la cour, les élèves à l'ombre du préau au bout des bâtiments.


défini élidé : L'
défini contracte (préposition + article défini) : DU  (de + le) ; AU (à + le) ; DES (de + les) ; AUX (à + les)
(ne se contracte pas au féminin singulier)


L'article indéfini, comme son nom l'indique, ne définit pas le nom.

indéfini : UN, UNE,  DES

 J'ai pris un sac, une orange, des bananes.



L'article partitif indique une quantité qu'on ne peut chiffrer.

partitif : DU, DE LA,  DES



 Je veux du pain, de la confiture, des épinards.

Remarques

1)  "DU partitif, se change en DE avec négation
Il y a DU vent. ==> Il n'y a pas DE vent.

2) Quand l'adjectif (court) est placé avant le nom, DES se change en DE.

J'ai vu DES sandales magnifiques ==> J'ai vu DE belles sandales.

3) Comment distinguer la nature de formes semblables, savoir si DU est partitif ou défini contracté, si DES est défini contracté, indéfini ou partitif  ?

A) on voit  par la question posée si la construction est directe (construite sans préposition) ou indirecte.
exemple ci-dessous : je veux QUOI ? de la poudre...= construction directe, donc partitif . L'ENFANT à quoi ? aux yeux bleus : construction indirecte du complément de nom..

B) Dans le cas de DES, on met au singulier : une balle, donc indéfini.

Ami, dit l'enfant grec, dit l'enfant aux yeux bleus,
Je veux de la poudre et des balles.

"L'Enfant", de Victor Hugo, "Les Orientales", 1829

l' : article défini élidé ; "aux" défini contracté ; "de la " : partitif ; DES : indéfni.
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Publié dans Cours de Grammaire

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M
Je vous remercie beaucoup de cet encouragement. Je suis un professeur de Lettres, certifiée, à la retraite et j'ai pensé que recopier mon cours personnel pourrait peut-être encore servir...Je viens de l'offrir à mon petit-fils de 11 ans !!! Qu'en fera-t-il ?!...ainsi que mon "carnet de poésie classique" sur www."marike.over-blog.com"...
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M
Bravo pour ce travail titanesque. Je me permettrai de le conseiller comme référence à mes élèves (du moins pour certaines leçons plus accessibles aux collégiens)... Je vous invite à consulter mes blogs-classe, ainsi que le blog que j'ai créé à l'adresse des collègues désireux de travailler avec les blogs : http://unblogdeprofcasertaquoi.over-blog.com<br /> Mais d'ailleurs, êtes-vous professeur(e) de Lettres ou une passionnée de grammaire (ce que ne sont pas tous les profs!!)?<br /> Bonne continuation<br /> Christine Merlin.
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