Grammaire. Philosophie des sc. Evangile.

24 09 09 3 - le déficit philosophique en biologie et en neurobiologie A l'époque où j'écrivais ma thèse ("Merleau-Ponty au-delà de la phénoménologie", éd. Klincksieck ) je maniais beaucoup de concepts philosophiques mais la biologie et la neurobiologie...

20 05 09 2 -Typologie des créationnismes, par Sébastien Fath : commentaire http://blogdesebastienfath.hautetfort.com/archive/2009/05/20/typologie-des-creationnismes.html Besoin de mieux comprendre la galaxie créationniste aux Etats-Unis ? Cela tombe bien....

Marinette est l'épouse d'un philosophe des sciences et elle a décidé de lui faire une petite place dans ses blogs. Tantôt il parlera directement, tantôt elle retranscrira sa pensée. Par ailleurs, Marinette, c'est aussi Marike : allez sur son blog : www.marike.over-blog.com,...

20 05 09 I - Présentation - Le sujet doit être recopié EXACTEMENT tel qu'il a été donné. - Agrandir la marge de 4 carreaux pour les corrections à gauche de la page. - AERER le devoir : Laisser au moins 6 lignes pour la correction au-dessus du sujet. Laisser...

17 05 2009 leçon 27 Rappel : Les premières personnes : JE, NOUS : celles qui parlent. Les deuxièmes personnes : TU, VOUS : celles à qui l'on parle. Les troisièmes personnes : IL(S), ELLE(S) : celles dont on parle. I - Le discours direct : les paroles...

15 05 09 Leçon 26 1°) L’interjection contient une exclamation : Hé, eh, bravo, chut… 2°) La préposition introduit un nom complément ou un groupe nominal. 3°) L’adverbe modifie le sens d’un verbe, d’un autre adverbe, ou d’un adjectif. 4°) La conjonction...

mercredi 13 mai 2009 Leçon 25 Les auxiliaires : être et avoir, servent à conjuguer les temps composés du verbe ; ils sont suivis de son participe passé. Les semi-auxiliaires, comme les auxiliaires, aident à la conjugaison, mais ils ajoutent une signification...

11 05 09 XXII - Le sens des modes et des temps (suite 2) (modes non conjugués. Concordance des temps) L eçon 23 Les modes non conjugués Le mode infinitif a le rôle d'un verbe ou le rôle d'un nom : J'entends les oiseaux chanter. J'aime lire (la lecture)....

Leçon 22 Le mode subjonctif interprète l’action par la volonté ou le sentiment (ex. de verbes principaux : vouloir, souhaiter, craindre, douter, falloir…). « Et quoi que mon amour ait sur moi de pouvoir, Je ne consulte point pour suivre mon devoir… »...

Leçon 21 Le mode indicatif indique une réalité Le présent indique une action qui se produit au moment où l'on parle : « Mais tout dort, et l'armée, et les vents, et Neptune... » « Iphigénie », de Jean Racine, Acte I, scène 1. Le présent de narration s'emploie...